Методические указания
по выполнению контрольной работы по дисциплине «Техническая механика». Саратовский государственный университет им. Н.Г.Чернышевского. Геологический колледж. Саратов 2012
![Методические указания по выполнению контрольной работы по дисциплине «Техническая механика». Саратовский государственный университет им. Н.Г.Чернышевского. Геологический колледж. Саратов 2012]( "Методические указания по выполнению контрольной работы по дисциплине «Техническая механика». Саратовский государственный университет им. Н.Г.Чернышевского. Геологический колледж. Саратов 2012")
Задача №1.
Балка шарнирно закреплена в точке А и удерживается в горизонтальном положении стержнем ВС, нагружена силами F1 и F2=0,6F1 и моментом М. Определить реакцию стержня ВС и шарнира А
![Задача №1. Балка шарнирно закреплена в точке А и удерживается в горизонтальном положении стержнем ВС, нагружена силами F<sub>1</sub> и F<sub>2</sub>=0,6F<sub>1</sub> и моментом М. Определить реакцию стержня ВС и шарнира А]( "Задача №1. Балка шарнирно закреплена в точке А и удерживается в горизонтальном положении стержнем ВС, нагружена силами F<sub>1</sub> и F<sub>2</sub>=0,6F<sub>1</sub> и моментом М. Определить реакцию стержня ВС и шарнира А")
Задача №1. Схемы.
Данные своего варианта взять из табл.1, схему смотреть на рис.1.
![Задача №1. Схемы. Данные своего варианта взять из табл.1, схему смотреть на рис.1.]( "Задача №1. Схемы. Данные своего варианта взять из табл.1, схему смотреть на рис.1.")
Задача №2.
Определить реакции опор балки. Данные своего варианта взять из табл.2, схему смотреть на рис5.
![Задача №2. Определить реакции опор балки. Данные своего варианта взять из табл.2, схему смотреть на рис5.]( "Задача №2. Определить реакции опор балки. Данные своего варианта взять из табл.2, схему смотреть на рис5.")
Задача №3.
Двухступенчатый стальной брус, длины ступеней которого указаны на рис.7, нагружен силами F1 и F2. Построить эпюры продольных сил и нормальных напряжений, определить удлинение (укорочение) бруса, приняв Е=2×105 МПа
![Задача №3. Двухступенчатый стальной брус, длины ступеней которого указаны на рис.7, нагружен силами F<sub>1</sub> и F<sub>2</sub>. Построить эпюры продольных сил и нормальных напряжений, определить удлинение (укорочение) бруса, приняв Е=2×10<sup>5</sup> МПа]( "Задача №3. Двухступенчатый стальной брус, длины ступеней которого указаны на рис.7, нагружен силами F<sub>1</sub> и F<sub>2</sub>. Построить эпюры продольных сил и нормальных напряжений, определить удлинение (укорочение) бруса, приняв Е=2×10<sup>5</sup> МПа")
Задача №4.
Для стального вала: 1. Построить эпюру крутящих моментов; 2. Определить диаметр вала из условия прочности; 3. Определить диаметр вала из условия жесткости. Мощность на зубчатых колесах принять P2=0.5P1, P3=0.3P1 и P4=0.2P1, [τк]=40 МПа, [φ0]=0.09 рад/м, G=8×104 МПа
![Задача №4. Для стального вала: 1. Построить эпюру крутящих моментов; 2. Определить диаметр вала из условия прочности; 3. Определить диаметр вала из условия жесткости. Мощность на зубчатых колесах принять P<sub>2</sub>=0.5P<sub>1</sub>, P<sub>3</sub>=0.3P<sub>1</sub> и P<sub>4</sub>=0.2P<sub>1</sub>, [τ<sub>к</sub>]=40 МПа, [φ<sub>0</sub>]=0.09 рад/м, G=8×10<sup>4</sup> МПа]( "Задача №4. Для стального вала: 1. Построить эпюру крутящих моментов; 2. Определить диаметр вала из условия прочности; 3. Определить диаметр вала из условия жесткости. Мощность на зубчатых колесах принять P<sub>2</sub>=0.5P<sub>1</sub>, P<sub>3</sub>=0.3P<sub>1</sub> и P<sub>4</sub>=0.2P<sub>1</sub>, [τ<sub>к</sub>]=40 МПа, [φ<sub>0</sub>]=0.09 рад/м, G=8×10<sup>4</sup> МПа")
![Задача №4. Для стального вала: 1. Построить эпюру крутящих моментов; 2. Определить диаметр вала из условия прочности; 3. Определить диаметр вала из условия жесткости. Мощность на зубчатых колесах принять P<sub>2</sub>=0.5P<sub>1</sub>, P<sub>3</sub>=0.3P<sub>1</sub> и P<sub>4</sub>=0.2P<sub>1</sub>, [τ<sub>к</sub>]=40 МПа, [φ<sub>0</sub>]=0.09 рад/м, G=8×10<sup>4</sup> МПа](saratov_2012/6.jpg "Задача №4. Для стального вала: 1. Построить эпюру крутящих моментов; 2. Определить диаметр вала из условия прочности; 3. Определить диаметр вала из условия жесткости. Мощность на зубчатых колесах принять P<sub>2</sub>=0.5P<sub>1</sub>, P<sub>3</sub>=0.3P<sub>1</sub> и P<sub>4</sub>=0.2P<sub>1</sub>, [τ<sub>к</sub>]=40 МПа, [φ<sub>0</sub>]=0.09 рад/м, G=8×10<sup>4</sup> МПа")
Задача №5.
Для заданной двухопорной балки (поперечное сечение-двутавр, [σ]=160 МПа, определить реакции опор, построить эпюры поперечных сил и изгибающих моментов, подобрать сечение балки по сортаменту ГОСТ 8239-89. Данные своего варианта взять из табл.5, схему смотреть рис.11
![Задача №5. Для заданной двухопорной балки (поперечное сечение-двутавр, [σ]=160 МПа, определить реакции опор, построить эпюры поперечных сил и изгибающих моментов, подобрать сечение балки по сортаменту ГОСТ 8239-89. Данные своего варианта взять из табл.5, схему смотреть рис.11]( "Задача №5. Для заданной двухопорной балки (поперечное сечение-двутавр, [σ]=160 МПа, определить реакции опор, построить эпюры поперечных сил и изгибающих моментов, подобрать сечение балки по сортаменту ГОСТ 8239-89. Данные своего варианта взять из табл.5, схему смотреть рис.11")
![Задача №5. Для заданной двухопорной балки (поперечное сечение-двутавр, [σ]=160 МПа, определить реакции опор, построить эпюры поперечных сил и изгибающих моментов, подобрать сечение балки по сортаменту ГОСТ 8239-89. Данные своего варианта взять из табл.5, схему смотреть рис.11](saratov_2012/7.jpg "Задача №5. Для заданной двухопорной балки (поперечное сечение-двутавр, [σ]=160 МПа, определить реакции опор, построить эпюры поперечных сил и изгибающих моментов, подобрать сечение балки по сортаменту ГОСТ 8239-89. Данные своего варианта взять из табл.5, схему смотреть рис.11")
Задача №6.
Привод состоит из электродвигателя мощностью Рдв, кВт, с частотой вращения nдв, мин-1, редуктора и цепной (ременной) передачи. Требуется определить: а) угловые скорости валов; б) передаточные числа; в) общий КПД и вращающие моменты для всех валов;
![Задача №6. Привод состоит из электродвигателя мощностью Р<sub>дв</sub>, кВт, с частотой вращения n<sub>дв</sub>, мин<sup>-1</sup>, редуктора и цепной (ременной) передачи. Требуется определить: а) угловые скорости валов; б) передаточные числа; в) общий КПД и вращающие моменты для всех валов;]( "Задача №6. Привод состоит из электродвигателя мощностью Р<sub>дв</sub>, кВт, с частотой вращения n<sub>дв</sub>, мин<sup>-1</sup>, редуктора и цепной (ременной) передачи. Требуется определить: а) угловые скорости валов; б) передаточные числа; в) общий КПД и вращающие моменты для всех валов;")
Задача №6. Схемы.
г) рассчитать основные параметры зубчатой или червячной нереверсивной передачи общего назначения с ресурсом работы t=36000 ч для зубчатой, передали t=22000 ч для червячной передачи. Данные своего варианта взять из табл. 6, схему смотреть рис.15.
![Задача №6. Схемы. г) рассчитать основные параметры зубчатой или червячной нереверсивной передачи общего назначения с ресурсом работы t=36000 ч для зубчатой, передали t=22000 ч для червячной передачи. Данные своего варианта взять из табл. 6, схему смотреть рис.15.]( "Задача №6. Схемы. г) рассчитать основные параметры зубчатой или червячной нереверсивной передачи общего назначения с ресурсом работы t=36000 ч для зубчатой, передали t=22000 ч для червячной передачи. Данные своего варианта взять из табл. 6, схему смотреть рис.15.")
chertegi@mail.ru