|
В образцах выложена малая часть работ. Вариантов задач много, часто преподаватели меняют цифры или даные по методичкам разных годов издания. Примеры на картинках с подсвеченными рамками соответствуют вашему типу задачи, но могут отличаться цифрами или схемой.
Задачи выполняются в течение дня, зачастую быстрее, нередко попадаются уже готовые варианты. Если сроки "горят", не отчаивайтесь, при необходимости работы могут быть сделаны в течение часа-двух. Примерная цена за задачу указана наверху страницы. Точная цена, срок исполнения заказа и счет для оплаты высылаю после ознакомления в вашими задачами. Рисунки и схемы к задачам выполняются в чертежной программе и вставляются картинками, формулы набираются в редакторе Ворда. Файлы выполненной работы отсылаю в редактируемом виде, можете изменить задачу под себя (обозначения, текст, выводы, размер шрифта, интервал, сделать титульный лист, дописать оглавление, литературу, подогнать решение под требования преподавателя). Сомневаетесь в честности исполнителя? Внизу страницы есть отзывы (несколько сотен), почитайте, поинтересуйтесь, все - живые люди, можете написать любому, порасспрашивать что да как. |
|---|
МЕХАНИКА.
Камчатский государственный технический университет. В.К. Панов. Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов технических специальностей и направлений подготовки заочной формы обучения. Петропавловск-Камчатский. 2013
![Техническая механика. Хабаровский машиностроительный техникум. Хабаровск 2015. Методические указания по выполнению контрольной работы]( "Техническая механика. Хабаровский машиностроительный техникум. Хабаровск 2015. Методические указания по выполнению контрольной работы")
Задача 1. Определение реакций опор изогнутой балки.
Пример
Задача на равновесие произвольной плоской системы сил. Изогнутая балка находится в равновесии под действием сосредоточенной силы P, равномерно распределенной нагрузки q, пары сил с моментом М. Требуется найти реакции связей![Задача 1. Определение реакций опор изогнутой балки.
<br>
Задача на равновесие произвольной плоской системы сил. Изогнутая балка находится в равновесии под действием сосредоточенной силы P, равномерно распределенной нагрузки q, пары сил с моментом М. Требуется найти реакции связей]( "Задача 1. Определение реакций опор изогнутой балки.
<br>
Задача на равновесие произвольной плоской системы сил. Изогнутая балка находится в равновесии под действием сосредоточенной силы P, равномерно распределенной нагрузки q, пары сил с моментом М. Требуется найти реакции связей")
Задача на равновесие произвольной плоской системы сил. Изогнутая балка находится в равновесии под действием сосредоточенной силы P, равномерно распределенной нагрузки q, пары сил с моментом М. Требуется найти реакции связей
Задача 2. Центр тяжести тела.
Пример
В этой задаче процедура нахождения центра тяжести тела показана на примере плоской фигуры. Пример выполнения задания. Определить координаты центра тяжести плоской фигуры, показанной на рис. 3, а. Центр тяжести отмечен на рис. 3, б точкой С
![Задача 2. Центр тяжести тела.
<br>
В этой задаче процедура нахождения центра тяжести тела показана на примере плоской фигуры.
Пример выполнения задания. Определить координаты центра тяжести плоской фигуры, показанной на рис. 3, а. Центр тяжести отмечен на рис. 3, б точкой С]( "Задача 2. Центр тяжести тела.
<br>
В этой задаче процедура нахождения центра тяжести тела показана на примере плоской фигуры.
Пример выполнения задания. Определить координаты центра тяжести плоской фигуры, показанной на рис. 3, а. Центр тяжести отмечен на рис. 3, б точкой С")
В этой задаче процедура нахождения центра тяжести тела показана на примере плоской фигуры. Пример выполнения задания. Определить координаты центра тяжести плоской фигуры, показанной на рис. 3, а. Центр тяжести отмечен на рис. 3, б точкой С
Задача 3. Кинематические характеристики движения точки.
Пример
По заданным уравнениям движения точки М установить вид ее траектории и для момента времени t=t1 найти положение точки на траектории, ее скорость, полное, касательное и нормальное ускорения, а также радиус кривизны траектории![Задача 3. Кинематические характеристики движения точки.
<br>
По заданным уравнениям движения точки М установить вид ее траектории и для момента времени t=t<sub>1</sub> найти положение точки на траектории, ее скорость, полное, касательное и нормальное ускорения, а также радиус кривизны траектории]( "Задача 3. Кинематические характеристики движения точки.
<br>
По заданным уравнениям движения точки М установить вид ее траектории и для момента времени t=t<sub>1</sub> найти положение точки на траектории, ее скорость, полное, касательное и нормальное ускорения, а также радиус кривизны траектории")
По заданным уравнениям движения точки М установить вид ее траектории и для момента времени t=t1 найти положение точки на траектории, ее скорость, полное, касательное и нормальное ускорения, а также радиус кривизны траектории
показано положение точки М в заданный момент времени. Вектор скорости строим по составляющим vx и vy, причем этот вектор должен по направлению совпадать с касательной к траектории. Вектор ускорения строим по составляющим ах и ау и затем раскладываем на составляющие aτ и an
![показано положение точки М в заданный момент времени. Вектор скорости строим по составляющим v<sub>x</sub> и v<sub>y</sub>, причем этот вектор должен по направлению совпадать с касательной к траектории. Вектор ускорения строим по составляющим а<sub>х</sub> и ау и затем раскладываем на составляющие a<sub>τ</sub> и a<sub>n</sub>]( "показано положение точки М в заданный момент времени. Вектор скорости строим по составляющим v<sub>x</sub> и v<sub>y</sub>, причем этот вектор должен по направлению совпадать с касательной к траектории. Вектор ускорения строим по составляющим а<sub>х</sub> и ау и затем раскладываем на составляющие a<sub>τ</sub> и a<sub>n</sub>")
Задача 3. Определение скоростей и ускорений точек тела при поступательном и вращательном движениях.
Пример
Механизм состоит из ступенчатых колес 1-3, находящихся в зацеплении или связанных ременной передачей, зубчатой рейки 4 и нити с грузом 5, намотанной на одно из колес
![Задача 3. Определение скоростей и ускорений точек тела при поступательном и вращательном движениях.
<br>
Механизм состоит из ступенчатых колес 1-3, находящихся в зацеплении или связанных ременной передачей, зубчатой рейки 4 и нити с грузом 5, намотанной на одно из колес]( "Задача 3. Определение скоростей и ускорений точек тела при поступательном и вращательном движениях.
<br>
Механизм состоит из ступенчатых колес 1-3, находящихся в зацеплении или связанных ременной передачей, зубчатой рейки 4 и нити с грузом 5, намотанной на одно из колес")
Механизм состоит из ступенчатых колес 1-3, находящихся в зацеплении или связанных ременной передачей, зубчатой рейки 4 и нити с грузом 5, намотанной на одно из колес
Задача 3. Определение скоростей и ускорений точек тела при поступательном и вращательном движениях.
Пример
Радиусы ступеней колес равны соответственно: у колеса 1 – r1=2 см, R1=4 см, у колеса 2 – r2=6 см, R2=8 см, у колеса 3 – r3=12 см, R3=16 см. На ободьях колес расположены точки А, В и С![Задача 3. Определение скоростей и ускорений точек тела при поступательном и вращательном движениях.
<br>
Радиусы ступеней колес равны соответственно: у колеса 1 – r<sub>1</sub>=2 см, R<sub>1</sub>=4 см, у колеса 2 – r<sub>2</sub>=6 см, R<sub>2</sub>=8 см, у колеса 3 – r<sub>3</sub>=12 см, R<sub>3</sub>=16 см. На ободьях колес расположены точки А, В и С]( "Задача 3. Определение скоростей и ускорений точек тела при поступательном и вращательном движениях.
<br>
Радиусы ступеней колес равны соответственно: у колеса 1 – r<sub>1</sub>=2 см, R<sub>1</sub>=4 см, у колеса 2 – r<sub>2</sub>=6 см, R<sub>2</sub>=8 см, у колеса 3 – r<sub>3</sub>=12 см, R<sub>3</sub>=16 см. На ободьях колес расположены точки А, В и С")
Радиусы ступеней колес равны соответственно: у колеса 1 – r1=2 см, R1=4 см, у колеса 2 – r2=6 см, R2=8 см, у колеса 3 – r3=12 см, R3=16 см. На ободьях колес расположены точки А, В и С
Задача 4. Растяжение и сжатие.
Пример
Стальной двухступенчатый брус, нагружен силами F1, F2, F3. Построить эпюры продольных сил и нормальных напряжений по длине бруса. Приняв [σр]=50 МПа, [σс]=120 МПа, из условия прочности рассчитать допустимую для заданного бруса нагрузку. Числовые значения F1, F2, F3, а также площади поперечных сечений ступеней А1 и А2![Задача 4. Растяжение и сжатие.
<br>
Стальной двухступенчатый брус, нагружен силами F<sub>1</sub>, F<sub>2</sub>, F<sub>3</sub>.
Построить эпюры продольных сил и нормальных напряжений по длине бруса. Приняв [σ<sub>р</sub>]=50 МПа, [σ<sub>с</sub>]=120 МПа, из условия прочности рассчитать допустимую для заданного бруса нагрузку. Числовые значения F<sub>1</sub>, F<sub>2</sub>, F<sub>3</sub>, а также площади поперечных сечений ступеней А<sub>1</sub> и А<sub>2</sub>]( "Задача 4. Растяжение и сжатие.
<br>
Стальной двухступенчатый брус, нагружен силами F<sub>1</sub>, F<sub>2</sub>, F<sub>3</sub>.
Построить эпюры продольных сил и нормальных напряжений по длине бруса. Приняв [σ<sub>р</sub>]=50 МПа, [σ<sub>с</sub>]=120 МПа, из условия прочности рассчитать допустимую для заданного бруса нагрузку. Числовые значения F<sub>1</sub>, F<sub>2</sub>, F<sub>3</sub>, а также площади поперечных сечений ступеней А<sub>1</sub> и А<sub>2</sub>")
Стальной двухступенчатый брус, нагружен силами F1, F2, F3. Построить эпюры продольных сил и нормальных напряжений по длине бруса. Приняв [σр]=50 МПа, [σс]=120 МПа, из условия прочности рассчитать допустимую для заданного бруса нагрузку. Числовые значения F1, F2, F3, а также площади поперечных сечений ступеней А1 и А2
![Задача 4. Растяжение и сжатие.
<br>
Стальной двухступенчатый брус, нагружен силами F<sub>1</sub>, F<sub>2</sub>, F<sub>3</sub>.
Построить эпюры продольных сил и нормальных напряжений по длине бруса. Приняв [σ<sub>р</sub>]=50 МПа, [σ<sub>с</sub>]=120 МПа, из условия прочности рассчитать допустимую для заданного бруса нагрузку. Числовые значения F<sub>1</sub>, F<sub>2</sub>, F<sub>3</sub>, а также площади поперечных сечений ступеней А<sub>1</sub> и А<sub>2</sub>](petropavlovsk_2013/6.jpg "Задача 4. Растяжение и сжатие.
<br>
Стальной двухступенчатый брус, нагружен силами F<sub>1</sub>, F<sub>2</sub>, F<sub>3</sub>.
Построить эпюры продольных сил и нормальных напряжений по длине бруса. Приняв [σ<sub>р</sub>]=50 МПа, [σ<sub>с</sub>]=120 МПа, из условия прочности рассчитать допустимую для заданного бруса нагрузку. Числовые значения F<sub>1</sub>, F<sub>2</sub>, F<sub>3</sub>, а также площади поперечных сечений ступеней А<sub>1</sub> и А<sub>2</sub>")
Задача 4. Растяжение и сжатие.
Пример
для своего варианта взять из таблицы 4. Схемы нагружения бруса к задаче 4
![Задача 4. Растяжение и сжатие.
<br>
для своего варианта взять из таблицы 4. Схемы нагружения бруса к задаче 4]( "Задача 4. Растяжение и сжатие.
<br>
для своего варианта взять из таблицы 4. Схемы нагружения бруса к задаче 4")
для своего варианта взять из таблицы 4. Схемы нагружения бруса к задаче 4
Тема 1. ПРОИЗВОЛЬНАЯ ПЛОСКАЯ СИСТЕМА СИЛ
Задание 1. Пример
Найти реакции связей (опор), наложенных на основное тело конструкции – балку или сварной стержень. Исходные данные приведены в табл. 1.1. Схемы конструкций приведены ниже (размеры, м).
![Тема 1. ПРОИЗВОЛЬНАЯ ПЛОСКАЯ СИСТЕМА СИЛ
<br>Задание 1.
<br>Найти реакции связей (опор), наложенных на основное тело конструкции – балку или сварной стержень. Исходные данные приведены в табл. 1.1. Схемы конструкций приведены ниже (размеры, м).]( "Тема 1. ПРОИЗВОЛЬНАЯ ПЛОСКАЯ СИСТЕМА СИЛ
<br>Задание 1.
<br>Найти реакции связей (опор), наложенных на основное тело конструкции – балку или сварной стержень. Исходные данные приведены в табл. 1.1. Схемы конструкций приведены ниже (размеры, м).")
Задание 1. Пример
Найти реакции связей (опор), наложенных на основное тело конструкции – балку или сварной стержень. Исходные данные приведены в табл. 1.1. Схемы конструкций приведены ниже (размеры, м).
Тема 2. КИНЕМАТИКА ТОЧКИ
Задание 2. Пример
По заданным уравнениям движения точки М в декартовых координатах x = f1(t), y = f2(t) найти: 1) уравнение траектории движения точки; 2) скорость и ускорение точки в произвольный момент времени t, а также в момент времени t = t1; 3) касательное и нормальное ускорения точки в момент времени t1; 4) радиус кривизны траектории в точке, совпадающей с положением точки М в момент времени t = t1. Кроме того, построить, выбрав соответствующие масштабы для длин, скоростей и ускорений: 1) траекторию точки; 2) положение точки на траектории в момент временя t = t1; 3) скорость и ускорение точки, а также касательное и нормальное ускорения для момента времени t = t1![Тема 2. КИНЕМАТИКА ТОЧКИ
<br>Задание 2.
<br>По заданным уравнениям движения точки М в декартовых координатах x = f<sub>1</sub>(t), y = f<sub>2</sub>(t) найти: 1) уравнение траектории движения точки; 2) скорость и ускорение точки в произвольный момент времени t, а также в момент времени t = t<sub>1</sub>; 3) касательное и нормальное ускорения точки в момент времени t<sub>1</sub>; 4) радиус кривизны траектории в точке, совпадающей с положением точки М в момент времени t = t<sub>1</sub>. Кроме того, построить, выбрав соответствующие масштабы для длин,
скоростей и ускорений: 1) траекторию точки; 2) положение точки на траектории в момент временя t = t<sub>1</sub>; 3) скорость и ускорение точки, а также касательное и нормальное ускорения для момента времени t = t<sub>1</sub>]( "Тема 2. КИНЕМАТИКА ТОЧКИ
<br>Задание 2.
<br>По заданным уравнениям движения точки М в декартовых координатах x = f<sub>1</sub>(t), y = f<sub>2</sub>(t) найти: 1) уравнение траектории движения точки; 2) скорость и ускорение точки в произвольный момент времени t, а также в момент времени t = t<sub>1</sub>; 3) касательное и нормальное ускорения точки в момент времени t<sub>1</sub>; 4) радиус кривизны траектории в точке, совпадающей с положением точки М в момент времени t = t<sub>1</sub>. Кроме того, построить, выбрав соответствующие масштабы для длин,
скоростей и ускорений: 1) траекторию точки; 2) положение точки на траектории в момент временя t = t<sub>1</sub>; 3) скорость и ускорение точки, а также касательное и нормальное ускорения для момента времени t = t<sub>1</sub>")
Задание 2. Пример
По заданным уравнениям движения точки М в декартовых координатах x = f1(t), y = f2(t) найти: 1) уравнение траектории движения точки; 2) скорость и ускорение точки в произвольный момент времени t, а также в момент времени t = t1; 3) касательное и нормальное ускорения точки в момент времени t1; 4) радиус кривизны траектории в точке, совпадающей с положением точки М в момент времени t = t1. Кроме того, построить, выбрав соответствующие масштабы для длин, скоростей и ускорений: 1) траекторию точки; 2) положение точки на траектории в момент временя t = t1; 3) скорость и ускорение точки, а также касательное и нормальное ускорения для момента времени t = t1
Тема 3. Тема 3. ВРАЩЕНИЕ ТВЕРДОГО ТЕЛА ВОКРУГ НЕПОДВИЖНОЙ ОСИ
Задание 3. Пример
По заданному уравнению прямолинейного поступательного движения груза 1 определить скорость, а также касательное, нормальное и полное ускорения точки М механизма в момент времени t1, когда путь, пройденный грузом, равен S.
Показать на рисунке векторы скорости и ускорения точки. Схемы механизмов представлены на рис.3.1.
![Тема 3. Тема 3. ВРАЩЕНИЕ ТВЕРДОГО ТЕЛА ВОКРУГ НЕПОДВИЖНОЙ ОСИ
<br>Задание 3.
<br>По заданному уравнению прямолинейного поступательного движения груза 1 определить скорость, а также касательное, нормальное и полное ускорения точки М механизма в момент времени t<sub>1</sub>, когда путь, пройденный грузом, равен S.
<br>Показать на рисунке векторы скорости и ускорения точки. Схемы механизмов представлены на рис.3.1.]( "Тема 3. Тема 3. ВРАЩЕНИЕ ТВЕРДОГО ТЕЛА ВОКРУГ НЕПОДВИЖНОЙ ОСИ
<br>Задание 3.
<br>По заданному уравнению прямолинейного поступательного движения груза 1 определить скорость, а также касательное, нормальное и полное ускорения точки М механизма в момент времени t<sub>1</sub>, когда путь, пройденный грузом, равен S.
<br>Показать на рисунке векторы скорости и ускорения точки. Схемы механизмов представлены на рис.3.1.")
Задание 3. Пример
По заданному уравнению прямолинейного поступательного движения груза 1 определить скорость, а также касательное, нормальное и полное ускорения точки М механизма в момент времени t1, когда путь, пройденный грузом, равен S.
Показать на рисунке векторы скорости и ускорения точки. Схемы механизмов представлены на рис.3.1.
chertegi@mail.ru